Cette convention est applicable dans les 74 établissements relevant de l’Enseignement catholique du diocèse de Lille au sein du ressort du tribunal judiciaire de Dunkerque, comprenant 46 écoles, 17 collèges et 11 lycées.

Madame la procureure a souligné la nécessité de renforcer la détection et la coopération avec les établissements, qui ont un véritable rôle de vigie, rappelant également l’importance de la prévention.
L’objectif est de renforcer la protection des élèves, d’assurer un traitement cohérent et le suivi des situations, et de favoriser une coopération renforcée entre l’école, le parquet, les services éducatifs et les partenaires spécialisés.

Ce nouveau partenariat s’inscrit dans la continuité du travail engagé par le pôle 3PF (Programme de Protection des Publics Fragiles) de la DDEC de Lille qui traite des thématiques de protection de l’enfance et de lutte contre le harcèlement en milieu scolaire. Il prolonge aussi la démarche initiée en 2023 avec la signature d’une première convention de partenariat avec le tribunal judiciaire de Lille.

Olivier DELTOUR a salué l’engagement du parquet de Dunkerque et de la DDEC de Lille. Il a aussi mis en avant l’ajout du volet harcèlement, qui témoigne de la volonté d’identifier, d’accompagner et de traiter les situations.

Par cette convention, le parquet du tribunal judiciaire de Dunkerque et la DDEC de Lille réaffirment leur engagement commun au service du bien-être, de la sécurité et de l’accompagnement de chaque élève.

Acteur majeur de l’éducation, du territoire et de l’économie sociale et solidaire, l’Enseignement catholique du diocèse de Lille rassemble près de 300 établissements implantés dans 99 communes, de Dunkerque à Mouchin. Il accueille plus de 100 000 élèves et s’appuie sur un réseau dynamique de bénévoles et de membres de communautés éducatives engagés au quotidien.

Dans la continuité des collaborations déjà établies, l’Enseignement catholique exprime sa volonté de poursuivre et de renforcer un dialogue constructif avec les municipalités. Les partenariats établis entre les communes et les établissements sont essentiels pour accompagner les jeunes, soutenir les familles et contribuer aux dynamiques locales.

Ensemble, continuons d’accompagner, d’éduquer et de faire grandir les jeunes, afin qu’ils deviennent des citoyens responsables, engagés et ouverts au monde.

Projet artistique

• un choeur d'enfants (filles et garçons) de l'Enseignement Catholique de Lille
• viser une dimension artistique exigeante : élever l'âme et l'esprit
• apprendre à vivre ensemble, à travailler ensemble, à construire des projets artistiques ensemble et les mener jusqu'au bout (répétitions, stages, concerts, célébrations)

La Pré-Maîtrise permet d’acquérir une première expérience musicale à travers un enseignement comprenant la pratique vocale en choeur et la formation musicale.

Pour qui ?

Les élèves inscrits en CM1 ou CM2 à la rentrée de septembre, dans les écoles rattachées à l'Enseignement Catholique du Diocèse de Lille, peuvent accéder à la pré-maîtrise.

Les répétitions

Les répétitions ont lieu à la Maison Paul VI à Lille : (métro ligne 2, arrêt : Saint Maurice Pellevoisin)

• Mercredi de 15 h 00 à 17 h 00
• Samedi de 10 h 30 à 12 h 00

Les objectifs

L'apprentissage du chant monodique et polyphonique

• le développement des motivations et de la curiosité musicale, l’approche sensorielle et corporelle des différents éléments du langage musical
• l’acquisition des premières bases de formation musicale

Direction musicale

L'encadrement est assuré par :

• Olivier CLÉMENT, chef de choeur. Il enseigne l'Éducation Musicale et le Chant Choral au sein de l'Académie de Lille. Il est également Maître de chapelle de la Cathédrale de Lille.
• Prudence DUMORTIER, assistante à la DDEC

Les partenaires

• La Direction Diocésaine de l'Enseignement Catholique de Lille
• Le Choeur Orphée de Lille
• La Maison Paul VI de Lille
• Le Diocèse de Lille

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Cliquez ici pour télécharger le flyer

« Un livre, ça se touche, ça se sent, ça se partage. C’est une présence que le numérique
n’apporte pas », souligne Yves-Philippe SOUPAULT. Ce don, d’une valeur significative, vient
soutenir le projet de création ou de renouvellement de bibliothèques dans chaque école
du réseau. Pour les enseignants, ces ouvrages sont autant de « pépites » qui permettront
d’alimenter le quart d’heure de lecture quotidien, de diversifier les supports pédagogiques
et d’apporter de la nouveauté aux élèves.

Une opportunité pour tous

Cette dotation témoigne d’une réelle opportunité, notamment pour des petites écoles, de
deux classes, avec peu de moyens.
Certains établissements souhaitent utiliser ce don pour équiper les cours de récréation de
petites bibliothèques en stimulant ainsi la lecture au-delà de la salle de classe.

Un partenariat de confiance et de fidélité

C’est la onzième année que l’ONG Biblionef soutenue par la fondation AnBer contribue à
l’enrichissement des bibliothèques des établissements de l’Enseignement catholique de Lille.
Cela représente 60 000 livres remis dans plus de 150 établissements.
Dominique Pace a d’ailleurs rappelé l’importance de cette démarche : « Apporter le livre et
la lecture aux enfants qui n’y ont pas accès, c’est leur proposer une expérience vivante et
vitale ; apprendre, comprendre, penser, délier son intelligence, être emmené vers des mondes
où l’on a jamais été, découvrir l’empathie... »

Ce don rappelle que la lecture demeure un levier essentiel des apprentissages. Elle nourrit
l’imaginaire, développe l’esprit critique et accompagne chaque élève sur le chemin de la
connaissance et de la réussite. Pour les communautés éducatives, ces nouveaux ouvrages
sont aussi une source de joie et de fierté partagée, renforçant le lien entre enseignants, élèves
et familles autour du plaisir de lire.

Liste des établissements concernés

• École Sainte-Anne, ANNOEULIN
• École Sainte-Thérèse, BERSÉE
• École Notre-Dame de Lourdes, ESTAIRES
• École Jeanne d’Arc, FOURNES-EN-WEPPES
• École Sainte-Anne, HAZEBROUCK
• École Saint-Vincent, HAZEBROUCK
• École Notre-DAME, LA BASSÉE
• École Saint-Martin Nouveau Monde, LA GORGUE
• École Notre-Dame, MERVILLE
• École Saint-Joseph, MORBECQUE
• École Notre-Dame, PROVIN
• École Sainte-Marie, RENESCURE
• École Sainte-Marie, SAINGHIN-EN-WEPPES
• École Saint-Pierre, STEENBECQUE
• École Sainte-Marguerite Marie, VIEUX-BERQUIN
• École Immaculée Conception, WAVRIN
• École Saint-Joseph, WERVICQ-SUD

La boutique "Au p'tit shop solidaire" ouvrira officiellement ses portes dès la rentrée des vacances de Pâques. Destinée principalement aux élèves, familles et personnels éducatifs, elle proposera des articles de seconde main tels que des objets de papeterie, produits de bien-être, vêtements et maroquinerie. Ce lieu incarne l'entraide, la solidarité et l'esprit entrepreneurial au sein du collège.

Un objectif éducatif et humain

Permettre à des élèves de 3ème de vivre une expérience entrepreneuriale est au cœur du projet. Chaque mini-entrepreneur a choisi un poste spécifique : communication, approvisionnement, clientèle ou design, offrant à ces jeunes l’opportunité de développer des compétences variées et d’établir des liens avec des professionnels. Ils ont eu aussi l’opportunité de travailler en lien avec des étudiants en communication de l'Université de Lille, département INFOCOM, pour construire l’image de marque de la boutique.

C’est grâce à la mobilisation et à la générosité d’ID Group et de SolidarCité que cette boutique a pu voir le jour.

Une grande vente solidaire

La collecte de dons étant conséquente, l’établissement a proposé également une grande vente solidaire dont l’ensemble des fonds récoltés sera reversé sous forme de chèque à une association roubaisienne, cela dans un esprit d’économie circulaire et de soutien des associations locales.

Un projet inspirant pour l'avenir

Cette boutique solidaire pourra inspirer d'autres établissements et écoles à travers la région et au-delà. Elle représente bien plus qu’un simple lieu de vente : c’est une graine plantée pour faire germer d'innombrables projets solidaires à venir et témoigne de la dynamique du collège Saint-Exupéry et de son rayonnement local.

Cette nouvelle salle, accueillant quotidiennement 300 repas, incarne les valeurs de partage et de fraternité. Au-delà des travaux de rénovation, cet espace se veut un lieu de rencontre, propice à tisser des liens entre élèves, en vivant ensemble avec respect et générosité.

L’établissement travaille en partenariat avec Lys Restauration (groupe API) et Interm’aide, qui accompagnent les équipes pour offrir chaque jour un service de qualité aux familles.

Un projet de modernisation ambitieux

Ce nouvel espace représente la première étape d’un vaste projet de rénovation. D’autres transformations sont en cours, incluant de nouveaux aménagements pour les classes, les espaces de restauration des maternelles et personnels, ainsi que des rénovations pour mieux répondre aux besoins des familles et intégrer des enjeux de transition énergétique.

En collaboration avec l’AFLB, propriétaire, et le cabinet d’architecture Dupire, l’établissement mène un chantier ambitieux pour se moderniser dans le respect de l’histoire du site, tout en offrant des conditions optimales aux enfants, aux enseignants et au personnel.

Un nouveau logo, un nouveau souffle

Création d’un « pôle maternelles » adapté aux nouvelles méthodes d’apprentissage.

L’objectif des travaux était d’améliorer les conditions d’accueil des enfants, dans un bâtiment ancien, en travaillant notamment sur l’isolation et l’accessibilité, pour répondre aux nouvelles normes en vigueur.
Aussi, un nouveau « pôle maternelles », adapté aux méthodes d’apprentissage actuelles, avec une salle de sieste attenante à la salle de classe a été créé. Les salles de classe ont été isolées et modernisées. La chaudière a également été remplacée. Ces travaux d’amélioration et d’isolation vont se poursuivre avec la toiture, qui bénéficiera d’une rénovation à l’été 2025. Ces travaux s’inscrivent dans un projet de co-construction visant à offrir à chaque enfant un environnement propice à son épanouissement personnel et intellectuel.

Un financement solidaire pour soutenir une école de cœur !

Pour financer l'ensemble de ces travaux, dont le coût s'élève à 230 000 euros, une recherche de financement a été envisagée. Grâce à la mobilisation de l'association propriétaire l'AFTL et au soutien des fonds de solidarité de l'Enseignement catholique, cela a pu aboutir.

En complément, l’établissement a bénéficié d’un soutien financier, matériel et pédagogique de deux établissements de la Métropole Lilloise : l’EIC de Tourcoing et l’école Saint-Christophe de Marcq-en-Baroeul.

Plus qu’une modernisation des locaux, c’est un engagement durable pour l’avenir. C’est ce qu’a mis en évidence Jean-François MAZARD, Chef d’établissement à l’EIC de Tourcoing dans son discours, après avoir offert deux plantes Dicentra spectabilis (Cœur de Marie) rappelant que même éloignés géographiquement, ils partagent les mêmes racines.

"Aujourd’hui, nous posons les bases d’une communauté dynamique, solidaire, respectueuse de chaque individu, et profondément engagée pour l’avenir des enfants," a précisé Olivier DELTOUR, directeur diocésain et de conclure :"Ensemble, nous pouvons faire de grandes choses, car l’esprit souffle et nous guide."

Le projet éducatif de l’école Saint Cœur de Marie place l’humain au cœur de l’engagement et vise à nourrir les cœurs, à tisser des liens de fraternité et à faire de chaque enfant un acteur de l’avenir. L’école Saint Cœur de Marie, petite par la taille, mais grande par la mission, continue d’être un phare d’Espérance et d’Amour où se transmettent les valeurs de respect, de solidarité et où l’éducation de qualité reste une priorité.

L’école occupe une place particulière pour Elisabeth MOENECLAEY qui a passé 62 ans au sein des murs des écoles de la région. D’abord enfant, avec son père qui était directeur d’école à Steenbecque, puis comme élève, avant de devenir enseignante et enfin Cheffe d’établissement. Cela fait 30 ans qu’elle occupe le poste de Cheffe d’établissement
Après 13 années en qualité d’enseignante, elle prend la direction de Saint-Jules à Hazebrouck, en 1995, jusqu’en 2000 où elle prendra la direction de Saint-François-d’Assise. En 2011, pendant un an, elle assurera une double direction : Saint-François d’Assise et Notre Dame, qui fusionneront en 2012 pour devenir Sainte-Anne.

Elle a d’ailleurs contribué au choix du nom de l’établissement, avec la communauté éducative et l’approbation de l’Évêque, en référence à la mère de Marie, qui savait lire, écrire, compter. Un choix approprié pour un établissement scolaire.

Pédagogue avant tout, elle a fait le choix d’accepter des postes de direction lui permettant de continuer à enseigner en complément de sa mission de Cheffe d’établissement. Son approche pédagogique passe notamment par l’expérimentation par les élèves, par des ateliers pratiques (couture, tricot, poterie…). De part sa formation d’enseignante spécialisée, elle veille à ce que chaque élève qui intègre son école se sente inclus.
Des valeurs que partage Caroline VIEIRA, qui va lui succéder dès la rentrée de septembre 2025.

Une vision commune : l’accueil de chacun dans sa différence, toujours en proximité

Caroline VIEIRA dirigera un maillage, ce qui signifie qu’elle assurera la direction de plusieurs écoles proches. Elle va en effet continuer de diriger Saint-Joseph et Saint-Vincent et reprendre la direction de Sainte-Anne.

Une passation est déjà en cours entre les deux Cheffes d’établissement pour préparer au mieux la rentrée avec la communauté éducative.

À la tête de plusieurs établissements, Caroline VIEIRA aura à cœur de répartir son temps pour être présente sur chaque site, auprès des élèves, des équipes et des familles. Elle sera entourée de trois enseignantes adjointes qui la seconderont dans ses fonctions.

Son souhait est de faire vivre longtemps cette école, nécessaire dans ce secteur d’Hazebrouck, pour répondre aux besoins des familles, en proposant un environnement accueillant, à taille humaine et dynamique, tourné vers l’avenir, pour contribuer à former les adultes de demain dans le respect des différences.

L’Enseignement catholique du Diocèse de Lille a souhaité répondre à l’invitation faite par le Diocèse de Lyon, à l’initiative de cette démarche depuis plusieurs années, pour rendre visible chacun des 282 lieux d’éducation présents sur le territoire et les fédérer autour d’un évènement pastoral commun.

Pour ce faire, chaque établissement a reçu un kakémono pour mettre en façade, afin de rappeler à tous ceux qui passent devant les écoles, collèges et lycées du Diocèse de Lille, l’importance du Oui de l’Espérance, de la confiance et de la Joie qui caractérisent Marie et la période de Noël.

Les établissements vont aussi s’éclairer pour Marie ! Des temps de célébration sont aussi proposés pour ceux qui le souhaitent.

Cet évènement rappelle l’engagement de l’Enseignement catholique de Lille à accompagner chaque jeune en lui proposant le projet de formation intégrale de la personne, une formation qui relie aux autres, au monde, au beau, à soi et à plus grand que soi !

Le directeur adjoint, Guillaume REVILLON, revient sur les ambitions de cette initiative : « J'espère que les élèves garderont contact avec les personnes qui les ont accueillis pour longtemps, et que ça les poussera à renouveler l'expérience de l'étranger par la suite. »

Ce projet est le fruit d'une réflexion menée depuis plusieurs années par l'établissement. Une collaboration étroite entre les équipes pédagogiques a permis de poser les bases d'une démarche pérenne, destinée à multiplier les opportunités de mobilité pour les futures promotions.

Préparer les élèves à l'expérience suédoise

Pour maximiser l'impact de ce voyage, des activités spécifiques ont été mises en place. Isabelle RODRIGUEZ, professeure d'anglais, explique : « Nous avons préparé les élèves en les mettant dans la peau de journalistes : micros-trottoirs à Stockholm, débats sur l'Union Européenne et la découverte de l'autre. »

Ces initiatives visent à renforcer les compétences des élèves en communication, tout en les sensibilisant aux enjeux culturels et citoyens.

L'enthousiasme des participants

Grégory CALLENS, professeur d'EPS, souligne la motivation palpable des élèves : « Les élèves sont impatients de partir, encore plus dans ce cadre d'échange et de partenariat avec un établissement. Ils partent dans l'esprit de créer un lien. »

Un voyage qui marque un tournant décisif pour le collège et une ouverture à l'international pour ses élèves.

Découvrez l'épisode 3 au collège Thérèse d'Avila à Lille

🎥 Épisode 3 – Collège Thérèse d'Avila à Lille
 

Redécouvrez les précédents épisodes  :

• Épisode 1 : Lycée Ozanam Lille - Voir ici
• Épisode 2 : École Sacré-Cœur Coudekerque-Branche - Voir ici

Le pôle de psychologie à la DDEC de Lille

Le pôle de psychologie regroupe 22 psychologues, couvrant tous les niveaux, de la maternelle jusqu’au lycée. Une équipe de psychologues référentes est dédiée aux situations complexes de harcèlement en milieu scolaire, avec trois psychologues spécifiquement mobilisés sur ces cas. Ceux-ci agissent en tant que soutiens directs pour les Chefs d'établissement et leur apportent un accompagnement précis afin d'identifier et de traiter les situations sensibles de harcèlement. Ce protocole harcèlement permet de clarifier si une situation résulte réellement de harcèlement, par le biais de divers entretiens et évaluations. Il est essentiel que la notion de harcèlement soit définie par la loi.

L’origine de cet échange remonte à l’époque où Clotilde Vanpoperinghe, Cheffe d’établissement de l’école Sacré Cœur, était elle-même élève au lycée Saint-Rémi à Roubaix. C’est là-bas qu’elle a rencontré Kristina, une jeune slovaque avec qui elle a maintenu des liens d’amitié au fil des années, ce qui a permis, quelques années plus tard, de créer ce projet Erasmus.

Kristina, dont la mère est enseignante dans une école en Slovaquie, a joué un rôle clé dans l'organisation de cet échange. Grâce à cette collaboration, les élèves français ont pu découvrir la culture slovaque et vivre une expérience interculturelle marquante.

Un voyage riche en découvertes et en apprentissages

Le séjour en Slovaquie a été une véritable aventure humaine pour les élèves de CM1 et CM2 de l’école Sacré Cœur. Pendant une semaine, ils ont eu l’occasion de partager le quotidien de leurs correspondants slovaques, qu’ils avaient déjà accueillis en France quelques mois auparavant. Ce retour d’expérience a permis aux élèves de renforcer les liens tissés lors du premier échange, tout en découvrant de nouvelles coutumes et modes de vie.

Pour Clotilde Vanpoperinghe « L’objectif de ces voyages est de montrer aux enfants que l’autre ne fait pas peur, bien au contraire, que l’autre est une richesse. » Ces quelques mots résument parfaitement l’esprit de ce projet, qui vise à sensibiliser les jeunes générations à l’importance du respect et de l’ouverture à l’autre, tout en leur permettant de développer des compétences interculturelles indispensables dans le monde d’aujourd’hui.

Les élèves ont témoigné avec enthousiasme de leur séjour. Interrogés, ils ont partagé leur joie d’avoir découvert un nouveau pays, une nouvelle langue et de nouveaux amis. Certains d’entre eux ont particulièrement apprécié l’accueil chaleureux de leurs hôtes, ainsi que la découverte des paysages slovaques, très différents de ceux qu’ils connaissent en France. Ils ont également eu l’occasion de planter un arbre pour célébrer la paix entre la France et la Slovaquie, certains élèves souhaitent d’ailleurs, à l’avenir, retourner voir la poussée de l’arbre.

Un impact pédagogique et humain

Pour l’école Sacré Cœur, ce projet Erasmus dépasse le simple cadre de l’échange scolaire. Il s’inscrit pleinement dans une démarche éducative plus large, axée sur la formation intégrale de la personne et sur l’ouverture à l’autre, deux valeurs fondamentales portées par l’Enseignement catholique.

Chantal Leroy, professeure des CM2, souligne l’importance de ces échanges pour le développement personnel des élèves « Les voyages sont très importants pour l’ouverture d’esprit, que ça soit pour les enfants, ou même nous les enseignants, ça permet d’aller vers l’autre, donc quelque chose qu’on ne connait pas, et d’apprendre, de découvrir. »

Les élèves sont rentrés de Slovaquie avec une curiosité renforcée pour l’apprentissage des langues étrangères et une motivation accrue pour s’engager dans des projets collectifs. Le travail de préparation en amont, ainsi que les activités de suivi à leur retour, ont permis d’inscrire cette expérience dans une démarche d’apprentissage continu.

Vers une pérennisation du partenariat

Forte du succès de cette première expérience, l’école Sacré Cœur envisage de poursuivre ces échanges internationaux dans les années à venir. L’idée est de pérenniser ce partenariat avec l’école slovaque, tout en explorant de nouvelles opportunités de mobilité pour les élèves.

Clotilde Vanpoperinghe conclut « Nous voulons offrir à chaque élève la possibilité, grâce à ces voyages, de découvrir de nouvelles cultures et de développer leur autonomie, cela les aide à grandir, à s’ouvrir au monde, et à se préparer à devenir les citoyens de demain ».

Un beau projet, qui contribue au faire grandir des élèves et à l’ouverture à l’autre.

Regardez la vidéo témoignage.

Dominique PACE a salué « la collaboration généreuse et fidèle avec les maisons d’édition qui depuis plus de 30 ans permet de concrétiser nos projets d’accès à la lecture à travers le monde ». En complément des livres, il a été proposé à chaque école un Bookinou, outil pédagogique sans écran pour amener les enfants vers la lecture. Les enseignants l’utilisent dès la maternelle et c’est aussi une ressource pour l’accompagnement des élèves dits à Besoins Éducatifs Particuliers.

Camille LEFEBVRE, chargée de mission à la DDEC de Lille a rappelé « Pour nous, Enseignement catholique, le livre est aussi une opportunité supplémentaire de permettre la relation : la relation entre enfants, la relation parents-enfants, la relation enseignants-enfants ».

L’ensemble des Chefs d’établissement présents a souligné l’opportunité que représente cette dotation. En effet, elle va contribuer à créer des bibliothèques ou renouveler les stocks existants. Les livres pourront être consultés lors du quart d’heure lecture par exemple ou encore être empruntés, ce qui permet de faire rentrer les livres au sein des familles. L’école La Sagesse à Haubourdin a d’ailleurs pris pour thème d’année « À livres ouverts ». À l’heure du numérique, l’objectif est d’encourager et de faciliter l’accès aux livres pour les élèves et leurs familles.

Il s’agit de la 8ème année que ce partenariat existe, ce qui a permis d’offrir 48 000 livres à 135 établissements catholiques sous contrat du Diocèse de Lille.

Liste des 16 établissements concernés :

• École Sainte Famille à Armentières
• École Saint-Crysole à Comines
• École Notre Dame de Lourdes à Comines
• École Sacré Cœur à Deulemont
• École Saint-Martin à Erquinghem-Lys
• École Sacré Cœur à Frelinghien
• École la Sagesse à Haubourdin
• École Sainte-Anastasie à Houplines
• École Notre Dame de Lourdes à La Chapelle d’Armentières
• École Saint-Charles à Nieppe
• École Saint-Louis / Sacré Cœur à Nieppe
• École Sainte-Marie à Pérenchies
• École Sainte-Marie à Quesnoy sur Deûle
• École Notre Dame du Perpétuel Secours à Santes
• École la Providence à Wambrechies
• Écoles Saint-Vaast à Wambrechies

Hubert ANTOINE, Directeur Diocésain à la DDEC de Lille depuis 2016 prend sa retraite après une carrière au service de l’Enseignement catholique, du faire grandir et de la formation intégrale de la personne. Il a démarré sa carrière en qualité d’enseignant en 1980, a pris le poste de Chef d’établissement de l’Ensemble scolaire Saint-Michel à Reims en 1998 et est devenu délégué de Tutelle des filles de la Charité de Saint-Vincent de Paul – réseau Nord en 2007. Il a occupé ce poste 9 ans avant d’arriver à la DDEC de Lille.

Il a notamment accompagné la crise sanitaire COVID-19 en 2020 et plus récemment mis en place la stratégie de redéploiement de l’Enseignement catholique, pour faire face à la baisse démographique de la population scolaire.

C’est Olivier DELTOUR, 54 ans, Directeur Diocésain du Diocèse de Belley-Ars, dans l’Ain depuis 2021 qui lui succédera. Il connaît bien le Diocèse de Lille, puisqu’il y a effectué la majorité de sa carrière. D’abord comme professeur de 1992 à 2003 au collège Sainte-Marie de Pérenchies, puis formateur à l’EdP devenue l’IFP de 1997 à 2003. Il a ensuite pris la direction du collège Saint-Joseph de Saint-André-lez-Lille jusqu’en 2007 et celle de Charles Péguy à Tourcoing jusqu’en 2021. De 2013 à 2021, il a également été coordinateur de l’ensemble scolaire EIC de Tourcoing composé d’une école, 4 collèges et 3 lycées.

Il poursuivra le travail engagé par Hubert ANTOINE pour continuer à offrir un enseignement de qualité aux familles qui font le choix de l’Enseignement catholique.

Rendez-vous Youtube pour découvrir l’épisode 1 et à la rentrée pour l’épisode deux.

Une nécessité pour les parents, qui avaient besoin de se découvrir ce nouvel environnement, avec leurs enfants, d’une part pour mesurer les évolutions d’organisation familiale à venir, et d’autre part pour être rassurés !

À voir la rapidité avec laquelle les enfants se sont appropriés les lieux, c’est une réussite ! Bien que de taille différente, ils ont rapidement pris leurs marques, testant le parcours dans la salle de motricité ou les jeux dans la garderie, découvrant les livres dans la bibliothèque, ou jouant avec leurs camarades dans la cour de récréation !

En complément, les OGEC (Organismes de Gestion de l’Enseignement Catholique) vont également fusionner. Les emplois des personnels OGEC seront de ce fait préservés. 
L’ensemble des familles qui le souhaitent aura une place assurée à l’école Abbé Lemire ou dans les établissements catholiques sous contrat avec l’État. Une attention particulière est apportée à l’accompagnement de ses familles, deux réunions d’information ont été organisées pour leur présenter ce projet et répondre à leurs interrogations :

• Vendredi 16 février à Saint-Jules, Hazebrouck
• Jeudi 22 février à Abbé Lemire, Hazebrouck

Ces évolutions s’inscrivent dans le projet de redéploiement de l’Enseignement catholique initié dès 2023 et viennent compléter les annonces concernant les communes de Roubaix et Tourcoing début février. La DDEC de Lille continuera à adapter son offre pour répondre aux enjeux de demain.

Depuis toujours, le COTEC (Comité Tourquennois des Écoles Catholiques) travaille pour s’adapter et améliorer les conditions d’accueil des élèves dans les écoles qui le composent. Pour adapter l’offre scolaire aux possibilités économiques et à l’impact à venir de la démographie (baisse prévisionnelle de 14% des effectifs, soit 500 élèves en moins d’ici à 2028), plusieurs évolutions sont prévues :

• La création d’un OGEC (Organisme de Gestion de l’Enseignement Catholique) commun pour les écoles qui composent le COTEC.
• La fusion de l’école Cardinal Liénart, école maternelle et élémentaire, composée de 115 élèves dont 15 CM2, avec l’école Notre Dame de Lourdes (259 élèves), sur le site de l’école Notre Dame de Lourdes.
• La fusion de l’école Sainte-Adèle, école maternelle, composée de 92 élèves dont 32 en Grande Section, avec l’école Sainte-Marie, sur le site de l’école Sainte-Marie (308 élèves) et création d’un ensemble scolaire pour les écoles Sainte-Marie, Sainte-Adèle et Saint-Christophe, avec une direction unique.
• Le regroupement sur un seul site de l’école Saint-Blaise actuellement sur 3 sites avec un projet écologique identifié, à horizon 2025, avec une recherche de financements en cours.

Une attention particulière est portée à l’accompagnement des enfants et de leurs familles qui auront une place assurée dans les établissements catholiques sous contrat.

Ces projets viennent renforcer les actions déjà mises en place par le COTEC pour améliorer davantage l’accueil des élèves sur le territoire.

À Roubaix, rapprochement des écoles et des collèges et création d’ensembles scolaires

La DDEC de Lille va créer 5 ensembles scolaires, dans les années à venir, en complément de l’ensemble scolaire existant Jeanne d’Arc, pour améliorer la lisibilité du parcours scolaire des élèves et accroître l’attractivité des projets proposés par les établissements tout en renforçant la stabilité économique de ces derniers dans un contexte de baisse d’effectifs.

Dès septembre 2024, l’école Saint-Nicolas va fusionner avec l’école Notre Dame de Lourdes, sur le site de l’école Notre Dame de Lourdes.

L’ensemble des communautés concerné a été informé et est accompagné pour préparer ces évolutions et les rentrées à venir.

Ces évolutions s’inscrivent dans le projet de redéploiement de l’Enseignement catholique initié dès 2023. La DDEC continuera à adapter son offre pour répondre aux enjeux de demain.

De nombreuses conférences thématiques sont venues enrichir et compléter ce projet : les élèves ont ainsi pu échanger sur le monde du livre et de l’édition, de la lecture, de l’écriture d’invention et de la poésie, du droit d’auteur, du livre numérique, de l’illustration….

C’est donc naturellement que toutes ces générations se sont retrouvées lors de la cérémonie officielle de présentation de ce livre, le vendredi 9 février, au collège Pascal, en présence notamment de

• Hachemi SALHI, écrivain et poète qui a animé les ateliers d’écritures avec les élèves
• Patrick BONNEY, éditeur du livre 
• Pierre GILARDEAU, sous-préfet de Roubaix
• Sabine PLAYOUST, responsable du niveau 5ème et professeure de français
• Christine DUQUENNE, professeure de français. 
• Benjamin FLORIN, directeur adjoint de l’établissement

Des collégiens ont également présenté quelques-unes de leurs œuvres avec beaucoup d’émotion.

Cet évènement a été l’occasion de souligner que ce livre est un partage de l’amour de la langue française. « C’est un sentiment rare de ravissement et de bonheur que vit et ressent toute la communauté scolaire et éducative du collège Pascal » a précisé Benjamin Florin, directeur adjoint.

Aujourd’hui, les poètes en herbe sont au côté des grands noms de la littérature à la Bibliothèque Nationale de France. Il est également possible d’acheter le livre pour la somme de 10 euros. Les fonds seront réutilisés pour de nouveaux projets pédagogiques au sein du collège Pascal, et pourquoi pas, pour un tome 2 ?

École Notre Dame de Consolation (quartier du Pont de Neuville)

Adresse : 120, rue de l’Yser, 59200 Tourcoing

Horaires : 16h45 à 18h00

Tél. : 03 20 94 53 21

École Notre Dame (en centre-ville, à 200 mètres du métro Colbert)

Adresse : 18, rue de Wailly, 59200 Tourcoing

Horaires : 16h45 à 18h00

Site Internet : https://ecolenotredamedewailly.fr/

Tél. : 03 20 26 71 49

École Saint-Eloi (quartier du Blanc Seau)

L’école Saint-Eloi, un collectif favorisant les apprentissages et le bien-être de chacun

Adresse : 225, boulevard Constantin Descat, 59200 Tourcoing

Horaires : 16h45 à 17h45

Site Internet : https://www.ecolesainteloi-tourcoing.fr/

Tél. : 03 20 26 93 95

École Sainte-Clotilde (quartier de la Bourgogne)

Sainte-Clotilde est une école accueillante, familiale, bienveillante et ouverte à tous.

Adresse : 4, rue du docteur Schweitzer, 59200 Tourcoing

Horaires : 16h45 à 17h45

Facebook : https://www.facebook.com/profile.php?id=100094073786384

Tél. : 03 20 76 73 89

École Sainte-Lucie (quartier de l’Épidème)

L’école Sainte-Lucie est au cœur d’un nouvel écoquartier en construction : le quartier de l’Union. Elle vous accueille dans des locaux récents, en activité depuis 2018.

Adresse : 6, rue de Seclin, 59200 Tourcoing

Horaires : 16h45 à 17h45

Site Internet : https://www.ecolesaintelucie-tourcoing.fr/

Tél. : 03 20 26 60 26

École Sainte-Marie (quartier Croix Rouge)

Adresse : 22, rue Bonne Nouvelle, 59200 Tourcoing

Horaires : 17h00 à 18h00

Site Internet : https://ecolesaintemarietourcoing.fr/

Tél. : 03 62 28 50 89

Samedi 17 février :

École Françoise Dolto (quartier du Flocon)

L’école Dolto, un cocon pour apprendre et s’ouvrir au monde en respectant le rythme de chacun.

Adresse : 20, allée Jules Steelandt, 59200 Tourcoing

Horaires : 10h30 à 11h30

Site Internet : https://www.ecolefrancoisedolto-tourcoing.fr/

Tél. : 03 20 26 61 50

École Notre Dame de Lourdes (quartier des Phalempins)

Adresse : 16, rue Montaigne, 59200 Tourcoing

Horaires : 9h00 à 11h00

Site Internet : https://www.ecolenotredamelourdes-tourcoing.fr/

Tél. : 03 20 94 33 88

École Notre Dame de la Marlière (quartier de la Marlière)

Adresse : 441, rue des Trois Pierres, 59200 Tourcoing

Horaires : 10h00 à 12h00

Site Internet : https://www.ecolenotredamemarliere-tourcoing.fr/

Tél. : 03 20 76 45 01

École Saint-Blaise (au cœur du quartier du Clinquet)

Une équipe éducative qui accompagne humainement et chaleureusement les élèves et leurs familles.

Adresse : 488, rue du Clinquet, 59200 Tourcoing

Horaires : 9h00 à 11h00

Facebook : https://www.facebook.com/profile.php?id=100085892652697

Tél. : 03 20 94 66 22

École Saint-Christophe (quartier du Virolois)

Adresse : 20, rue du commandant Driant, 59200 Tourcoing

Horaires : 9h00 à 11h00

Facebook : https://www.facebook.com/EcoleStChristophe.Tcg/

Tél. : 03 20 25 03 83

École Saint-Jean (à la limite des quartiers des Phalempins et Belencontre)

« Si tu ne sais pas demande, mais si tu sais, partage. »

Adresse : 111, Rue de Roncq 59200 Tourcoing

Horaires : 9h00 à 11h00

Site Internet : https://www.ecolesaintjean-tourcoing.fr/

Tél. : 03 20 94 41 01

École Saint-Matthieu (quartier Belencontre)

L’école Saint Matthieu : une école familiale, où le courage, la bienveillance et la curiosité sont des valeurs mises en avant.

Adresse : 1, Rue Jean-Baptiste Corot 59200 Tourcoing

Horaires : 10h00 à 12h00

Site Internet : https://www.ecolesaintmatthieu-tourcoing.fr/

Tél. : 03 20 94 29 50

École Saint-Pierre (quartier des Francs)

Une école familiale et accueillante dans laquelle l'équipe éducative accompagne avec bienveillance chaque élève dans sa singularité.

Adresse : 85, Rue du bois, 59200 Tourcoing

Horaires : 9h00 à 11h00

Site Internet : https://ecolesaintpierre-tourcoing.fr/

Tél. : 03 20 94 50 60

Venez préparer la rentrée 2024 dès maintenant !

Vous ne pouvez pas participer à ces portes ouvertes et souhaitez inscrire votre enfant dans un de ces établissements ? Contactez le Chef d’établissement pour programmer un rendez-vous de pré-inscription et découvrir le projet éducatif de l’école.

Pour tout connaître de nos actualités, suivez la page en cliquant ici !

Retrouvez la vidéo des vœux de la DDEC de Lille pour l’année 2024 et la richesse de ce qui se vit dans les établissements.

Un grand merci à ceux qui ont contribué aux prises de vue, notamment :

• L'école Notre Dame de l'Immaculée, Tourcoing
• L'école Saint-Christophe, Tourcoing 
• L'école Saint-Vincent-de-Paul, Lille
• L'école Sainte-Marie, Renescure
• L'école Sainte-Marie, Sainghin-en-Weppes
• Le collège Saint-Charles, Armentières
• Le collège Saint-Paul, Lille
• Le lycée Institut de Genech, Genech
• Le lycée Ozanam, Lille
• Le lycée Sacré Cœur, Tourcoing
• Le lycée Saint-Paul, Lille

L’école Saint-Louis bénéficiait, avant le démarrage des travaux, d’arbres de qualité, qui apportent du végétal dans une cour très minérale, exposée plein sud. L’extension, qui accueille les classes de maternelles, a été installée pour préserver cette végétation et l’ombre qu’elle apporte. Le pôle maternelle, composé de 3 salles de classe, d’une salle de sieste et d’une salle de motricité, a été entièrement reconstruit et répond aujourd’hui à la réglementation thermique RT-2012. La construction est une ossature bois, avec des matériaux nobles et robustes, et une isolation renforcée.
Le préau, en parement bois, vient apporter de l’ombre et structurer la cour en proposant plusieurs sous-espaces.
Un travail d’amélioration thermique a été mené également sur le bâtiment principal : remplacement et isolation de la toiture, remplacement de l’ensemble des châssis, installation d’une nouvelle chaudière, moins énergivore pour les deux bâtiments.

Confort et sécurité

L’agencement du rez-de-chaussée du bâtiment a été revu pour d’une part, accueillir le restaurant scolaire complètement refait à neuf, et d’autre part proposer des sanitaires fermés, accessibles depuis la cour pour les maternelles, le tout dans le respect des normes d’accessibilité PMR (personne à mobilité réduite).
Pour améliorer le confort des élèves et des enseignants, en complément de l’amélioration thermique, une amélioration acoustique a été réalisée au sein de l’école (remplacement des faux plafonds, mise en place de fenêtres double vitrage…).
La façade a bénéficié d’un rafraîchissement complet : nettoyage et mise en peinture en conformité avec les attentes des services de la ville de Lille et des Bâtiments de France.
La transformation de cette école, grâce à la mobilisation de tous les acteurs, permet d’assurer la pérennité de cet établissement, dans des locaux plus accueillants et conformes à la règlementation en vigueur et aux besoins pédagogiques. Comme le souligne Corinne Allemon, c’est « une étape historique pour l’école Saint-Louis, qui offre aux enfants et à tous ceux qui animent ce lieu d’éducation chrétienne un nouveau lieu de vie lumineux, encourageant et apaisant, véritable outil au service de la bientraitance, du lien et des apprentissages des enfants ».

Découvrez les témoignages des parents d'élèves dans une vidéo.

Ces ordinateurs seront un outil précieux pour l'apprentissage des élèves et participeront à la construction d'un avenir meilleur pour tous.
Cette initiative est une première étape pour favoriser l’intérêt et l'accès des élèves au monde digital. DH-Foundation continuera de travailler avec ses partenaires actuels et futurs pour offrir aux écoles des outils pédagogiques de qualité et pour améliorer les conditions d’apprentissage des jeunes à l’informatique.

Pour consulter le communiqué de presse complet.

C’est la huitième année que des écoles du Diocèse de Lille bénéficient de ce soutien.

Bibliothèque de classe, bibliothèque scolaire, quart d’heure de lecture, lecture des plus grands pour les plus petits… autant d’usages que les chefs d’établissement vont faire de ces livres, pour leur permettre de faire rentrer plus facilement la lecture dans certaines familles.

Hubert Antoine a rappelé que ce don contribuait à appuyer la mission éducative de l’Église, à savoir faire grandir chaque jeune et leur apporter une formation intégrale. Il a conclu son discours en remerciant chaleureusement Dominique Pace et André et Bernadette Leclercq, qui à travers ce don « investissent sur l’humain et l’avenir de l’humanité ».

Mais c’est pour un autre projet, intitulé « passeurs de mémoire » que l’établissement a été choisi en cette rentrée de septembre. Il a vu le jour, en 2019, après le témoignage riche en émotion de Lili Keller Rosenberg, survivante des camps de Ravensbrück et de Bergen-Belsen.

NE PAS OUBLIER.

« Vous êtes mes petits messagers » leur a dit Lili.

Il reste peu de témoins vivants de cette période de notre histoire, comment alors continuer à porter son message pour ne pas oublier ? C’est ainsi qu’a vu le jour le projet « passeurs de  mémoire », impulsé par Isabelle DECLOQUEMENT, professeur de lettres, et Sébastien BOQUILLON, professeur d’histoire-géographie et par les élèves qui se sont emparés du sujet. L’objectif : travailler sur l’Holocauste afin de préparer au mieux les élèves à ce qu’ils allaient découvrir lors d’un voyage scolaire au camp d’Auschwitz.

L’établissement accueille depuis une exposition permanente regroupant des témoignages, des photos, des archives et les travaux réalisés par les élèves « passeurs de mémoire ». Chaque année, un groupe de collégiens est sollicité pour devenir passeurs de mémoire et poursuivre ce travail. Une volonté commune les anime : transmettre, sensibiliser, rester vigilant pour ne pas oublier et empêcher que cela se reproduise. La promotion 2022-2023 a été récompensée pour la réalisation d’un film « L’éveil de la résistance », dans le cadre du Concours national de la Résistance et de la Déportation. Celui-ci a été réalisé en dehors des temps scolaires, par 8 élèves de 3ème pour transmettre ce qu’a été la guerre.

Isabelle MARCANT a rappelé « Nous avons une responsabilité envers les jeunes. Nous devons faire des élèves, des apprenants, mais aussi des citoyens de demain. ».

Ce projet fait écho au dispositif « Le Nord, terre de mémoire vivante » lancé par le département. Marie CIETERS, Vice-Présidente du département chargée de l’Éducation et des collèges a souligné l’exemplarité de ce collège sur son territoire et encouragé les équipes à poursuivre dans cette dynamique.

La visite s’est terminée par les encouragements du Président, lors de son passage dans les classes. Il  a exprimé aux élèves la chance de fréquenter un établissement ouvert, verdoyant et rappelé le nécessaire respect des élèves entre eux et avec les accompagnants, à l’image du sport, particulièrement développé dans l’établissement.

Un petit déjeuner a été offert pour l’occasion aux écoliers et à leurs familles, par la commune de Tourcoing.

Le COTEC s’est employé à installer des préfabriqués en fin de semaine dernière pour accueillir les classes de maternelles, la salle de sieste et le secrétariat. Plusieurs acteurs et partenaires locaux (écoles du réseau et publiques, entreprises locales, …) ont apporté des dons. Le soutien logistique du COTEC (camionnette) a permis de les acheminer sur place, avec l’aide de l’équipe de Sainte Clotilde.

Les salles de classes sont lumineuses et joyeuses et tous les enfants arboraient un grand sourire en franchissant les portes, impatients de vivre cette nouvelle année scolaire avec leurs enseignantes !

Un grand merci à l’ensemble des acteurs (chefs d’établissement, enseignants, chargés de mission, COTEC, parents d’élèves…) et surtout l’équipe de l’école Sainte Clotilde qui ont œuvré ensemble pour assurer aux élèves une heureuse rentrée et une belle année scolaire. Et encore bravo aux équipes !

Une solution d’accueil temporaire au sein de l’école publique Albert Camus a été proposée pour permettre aux élèves de terminer l’année scolaire ensemble.

Nous tenons à vous remercier pour la mobilisation dont vous faites preuve et le soutien témoigné au personnel éducatif de l’école. Afin de leur permettre de préparer la rentrée de septembre dans les meilleures conditions, un appel aux dons en ligne a été lancé, en partenariat avec le COTEC (Comité Tourquennois des Écoles Catholiques), qui accompagne 17 écoles de la commune.

Pour participer, rendez-vous ici.

La campagne de communication "Je deviens enseignant" comporte deux volets : un volet « print » et un volet « web », tous deux destinés à toucher quatre cibles pouvant être intéressées par le métier d’enseignant :
▪Les lycéens que l’on peut sensibiliser avant qu’ils ne quittent leurs établissements après le bac
▪Les étudiants dès la L2 ou L3 qui vont choisir d’autres masters que le master MEEF
▪Les parents d’élèves déjà sensibilisés par le métier d’enseignant dans l’enseignement catholique
▪Les personnes en reconversion professionnelle qui souhaitent donner plus de sens à leur métier

Un ou plusieurs kits de communication vont être adressés dès cette semaine (15-19 mars) aux directions diocésaines, aux SAAR, aux ISFEC et aux établissements afin d’engager chaque réseau de l’Enseignement catholique dans l’information et la sensibilisation des quatre cibles identifiées : affichage en salle des professeurs, dans
les couloirs de l’établissement, flyers dans les carnets de correspondance, distribués lors des journées portes ouvertes, lors des journées d’orientation, des réunions avec les parents d’élèves….

Chaque kit comporte un jeu de 5 affiches au format 60 x 80 et un au format 30 x 40, un flyer présentant le nouveau parcours de formation pour les étudiants inscrit en Master MEEF et tous les avantages à être formé dans l’Enseignement catholique, un texte de présentation des enjeux de la campagne signé par le secrétaire général de l’Enseignement catholique, une synthèse du texte sur la Réforme de la formation initiale.

Le volet web va structurer la campagne sur le Net à partir d’un nouveau site jedeviensenseignant.fr ouvert mardi 24 mars prochain.

Une campagne digitale forte va être lancée pour créer du trafic sur le nouveau site et sur les réseaux sociaux.

En savoir +